Miércoles 25/XI/2015

En la clase de hoy entramos con la siguiente canción que nos han sugerido:

Cambiamos el orden del horario, empezando con Matemáticas en las dos primeras horas para el examen del tema 3. Mandamos los ejercicios 8 y 9 de la página 43.

Para la gente que no trajo lectura, pedimos sacar un libro de la biblioteca en el recreo.

En clase estamos mirando como trabajar con la pizarra electrónica y algunos programas como ActvInspire (es necesario registrarse antes) y SMART NoteBook (solicita clave para alumnado y profesorado). Queremos implicar al alumnado y el delegado/a debe asumir algunas responsabilidades. La falta de internet en la pizarra nos dificulta la labor.

En Lengua dimos media hora de lectura y recordamos la necesidad de realizar en la libreta la “ficha de lectura”. Repasamos algo para el examen de mañana. Estuvimos avanzando en el Tema 4 con el ejercicio 16 y página 49.

Por día de la no violencia de género y en pro de la equidad hemos propuesto la lectura “Las arañas buscan hogar”: parte 1 y parte 2. Dimos la 3ª Parte en un folio para hacer en clase o llevárselo a casa si no daba tiempo. Repartimos unas pegatinas y pusimos corazones con mensajes en el pasillo.

También hablamos de la iniciativa Movember, donde suele afectar a hombres de determinada edad y de su prevención con revisiones médicas y actividad física moderada y cotidiana, como por ejemplo, ir andado al trabajo.

Por último, nos han repartido una nota informativa para ir el miércoles 2 de diciembre al Museo Carmen Thyssen (visita virtual), en el antiguo edificio Palacio de Villalón. Podéis dejar información o crear alguna propuesta para tratar en clase en comentarios.

Cuando nos digan el tiempo del que disponemos y donde nos dejará el autobús, aprovecharemos para trabajar la orientación y hacer algo de actividad física.

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