Jueves, 11 de febrero de 2016

Os dejamos una canción que podría ser un himno para toda murga andaluza, compuesta por el granaíno Carlos Cano e interpretada por el famoso coro de Julio Pardo:

En Lengua hemos recogido los libros para el “Bookcrossing” y los puntaremos en el post de “Libros y juegos de clase“. Dimos media hora para la lectura y algunas personas que no pudieron sacar libro de la biblioteca ya disfrutaron de la generosidad de sus compañeras/os.

Explicamos los verbos con b terminados en -bir y -buir, ¡excepto hervir, servir y vivir! Mandamos los ejercicios 13, 14 y 15 de la página 110. Empezaremos a hacer un ejercicio oral entre los diferentes grupos. Tenemos que incidir en hablar bajito, hacer turnos, corregir entre todos…

En Matemáticas hemos corregido los ejercicios realizados.

Explicamos que mañana podemos empezar en Lengua las “Clases sin maestro“. Que no cunda el pánico, que no me voy jijijiji. Consiste en preparar el día anterior la parte que dirá el maestro y hacer unos ejercicios mínimos en casa. Al día siguiente se expondrán en su grupo la lección, incluso a la clase si tenemos tiempo, se corregirán los ejercicios de la libreta (con ayuda del profe) y harán el resto de manera verbal. El tiempo que sobre lo utilizaremos para usar algunos juegos.

La “Clase sin maestro” para mañana en Lengua será con los “Campos semánticos” (Pag. 111). Necesitaremos explicar a los compañeros que es un campo semántico y poner algunos ejemplos, además de hacer en la libreta los ejercicios 17 y 18 de la página 111. De manera oral haremos en clase el 16 y con ayuda del diccionario el 19 y el 20. Y después…. ¡a jugar!

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