Lunes, 4 de abril de 2015

Comenzamos la clase con la colaboración de compañeros que ponen la fecha y con una novedad, miraremos la meteorología en Málaga para saber que tiempo hará, especialmente el viernes con la idea de traer o no la bicicleta.

En Lengua corregimos los ejercicios 1, 2, 3, 4 y 5 de la página 144, y pedimos repasar el tema 10 o realizar el “positrón” amarillo al realizar los ejercicios 2 y 3 de la página 145.

En Matemáticas corregimos los ejercicios 19 y 20 de la página 121, y mandamos los ejercicios 24, 25 y 26 de la página 123.

Daremos un “positrón” amarillo a los que realicen una encuesta a compañeras/os de la clase sobre alguna de las siguientes preguntas y posibles respuestas:

A. ¿Cómo realizas habitualmente el recorrido de casa al colegio?

  1. A pie.
  2. En transporte público.
  3. En vehículo motorizado: coche, moto, furgoneta…
  4. Otros.

B. ¿Con quién sueles venir al colegio?

  1. Solo.
  2. Unicamente con compañeras/os del colegio
  3. Con familiares adultos.
  4. Con otras personas adultas.

C. Si vienes habitualmente en automóvil al colegio, ¿qué crees que motiva la elección?

  1. Lejanía del colegio.
  2. Comodidad.
  3. A continuación la persona que acompaña necesita el automóvil.
  4. Otros.

D. ¿Cómo te gustaría desplazarte de casa al colegio?

  1. Andando con o sin compañeras/os del colegio.
  2. Andando con compañeras/os del colegio.
  3. En vehículo motorizado.
  4. En vehículo motorizado y los últimos 200 metros andando con compañeras/os del colegio.

¡Posteriormente hay que hacer un recuento de los resultados en una tabla y representarlos en un gráfico de barras!

Os dejo un juego sobre gráficas de barras.

Recordamos llevarnos el libro de Lengua para el examen de este miércoles 6 de abril.

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